Compartilhando | Teste 1: Uso dos Porquês

#1. Ainda não sei _ gosto de música. Compro CD e gostaria de saber ______ compro sempre.

Por quê – por quê

Por que – por que

Porque – porque

Por que – porque

Porquê – por quê

Para entender melhor o uso dos porquês, acesse: Uso dos Porquês ( )

#2. ___ você não resolveu todas as questões da prova? Creio que é _ você não sabe o ___ das regras.

Porquê-por que-por quê

Porque-porque-porquê

Por quê-porquê-por que

Por que-por que-porquê

Por que-porque-porquê

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#3. A alternativa errada quanto ao emprego do porquê é:

Não revelou o motivo por que não foi ao trabalho.

Eis o porquê da minha viagem.

Porque houve um engarrafamento, chegou atrasado ao colégio.

Estavam ansiosos porque o dia já havia amanhecido.

Ele não veio por que estava doente.

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#4. Indique a alternativa correta: ? A correção aparecerá no rodapé da questão, caso você erre ou não selecione uma opção de resposta.

Vim por que quero lutar

Diga-me o por que da sua luta

Afinal, por que você luta?

Eu sei porque você quer lutar

Correto:

Afinal, por que você luta?

A forma por que é a sequência de uma preposição (por) e um pronome interrogativo (que). Equivale a “por qual razão”, “por qual motivo”.

Errado:

Vim ~~por que~~ (porque) quero lutar

A forma porque é uma conjunção, equivalendo a pois, já que, uma vez que, como.

Diga-me o ~~por que~~ (porquê) da sua luta

A forma porquê representa um substantivo. Significa “causa”, “razão”, “motivo” e normalmente surge acompanhada de palavra determinante (artigo, por exemplo).

Eu sei ~~porque~~ (por que) você quer lutar

Equivale a “por qual razão”, “por qual motivo”.

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#5. Assinale a alternativa que apresenta erro:

Não sei por que desistes com tanta facilidade

Leio revistas e jornais, porque desejo estar sempre informado

Você não apresentou o resultado, por que?

Gostaria de rever os lugares por que andei ultimamente

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#6. A razão …… se premiou Pamuk é clara, mas sempre haverá quem pergunte …… não foi outro o premiado. Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

porque - porque

por que - porquê

por que - por que

porquê - por que

por que - porque

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#7. Nenhum de nós _dizer o cidadão portou-se tão __ .

soube, porquê, iminente, mal

soubemos, porque, eminente, mau

soube, porque, eminente, mau

soubemos, por quê, iminente, mal

soube, por que, eminente, mal

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#8. Assinale a alternativa incorreta:

Cada um ri porque gosta de rir

Os motivos porque ela ri são mesmo estranhos

Ela ri e sabe por quê

Você sabe por que ela ri?

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#9. ( FAUEL – Câmara de Maria Helena – PR/2017) Acerca do uso adequado dos “porquês”, assinale a única alternativa INCORRETA

Por que há tantas injustiças no mundo?

Preciso saber o porquê destas insinuações!

O preço subiu tanto, por quê?

Quero que me explique porquê agiu desse modo.

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#10. ( Instituto Excelência – SAAE de Barra Bonita – SP/2017) Considerando o uso dos porquês, faça a associação correta:
1 – Por que
2 – Por quê
3 – Porque
4 – Porquê
( ) Não terminei o trabalho ____ passei mal
( ) Ela não quis ir ao clube _?
( ) __ você não me contou isso antes?
( ) Logo imagino o de toda esta alegria!
Assinale a alternativa com a respectiva sequência:

3-2-1-4

2-3-4-1

2-1-4-3

Nenhuma das alternativas.

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#11. ( MS CONCURSOS – Prefeitura de Piraúba – MG/2017) Assinale a alternativa onde a grafia do porquê está incorreta:

Venha porque fazemos questão de sua presença.

Você fez isso, por que?

Ninguém sabe o porquê de ela ter feito isso.

Essa é a razão por que o demiti.

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#12. (Big Advice – Prefeitura de Martinópolis – SP/2017) Dadas as orações:
I – Alguém pode explicar porque eles saíram tão cedo?
II – Por que você chegou a essa hora?
III – A mãe não gostou da “nora” por que esta ficou implicando com seu filho.
A alternativa correta quanto ao uso das palavras em destaque é:

I e II.

Todas estão corretas.

Apenas a III.

Apenas a I.

Apenas a II.

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#13. (IF-PE – IF-PE/2017) A pergunta de Miguelito: “Mas por que é preciso desperdiçar a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida?” (TEXTO 16) emprega adequadamente a locução “por que”. Assinale a alternativa que também apresenta o uso CORRETO do porquê.

Qual o por quê de se desperdiçar a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida?

Eu fico pensando: porque desperdiçar a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida?

É preciso desperdiçar a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida? Por quê?

Se desperdiçamos a vida que a gente ganha trabalhando é por que temos que ganhar a vida.

Eu queria saber porque a gente desperdiça a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida.

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#14. (Alternative Concursos – Câmara de Bandeirantes – SC/2016) O emprego da palavra porque está correto em todas as sentenças abaixo, exceto em:

A rua porquê passei está cheia de buracos.

Retiraram-se do clube sem falar por quê.

Elas resolveram voltar porque já estava tarde.

Ela respondeu a questão porque precisava de nota.

Ele não sabe exatamente por que isso acontece.

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#15. (IF-CE – IF-CE/2016) O uso adequado dos porquês, como na charge acima, também ocorre na alternativa

Porque foram feitos todos os acordos em tempo hábil, apresento-lhes os direitos por que lutamos.

A razão por que se tem tomado essas medidas é por que a força das circunstâncias foi inevitável.

Os documentos chegaram assinados, porque foram resolvidos todos os por ques.

Por que os seus direitos lhes são negados? Somente os déspotas esclarecidos sabem o porque.

Você entendeu agora porque o ministro quer mais sacrifício? Isso justifica porque devemos ter essa compreensão.

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#16. (MÁXIMA – SAAE de Aimorés – MG/2016) Analise as frases a seguir.
I. As situações ___ passei não me trouxeram respostas.
II. Com este _ você acabará me convencendo.
III. Sou grato me ouves.
IV. Ficou com essa cara _ ?
A sequência que completa corretamente:

Por que – porquê – porque – por quê.

Porque – porquê – porque – por que;

Por que – porque – porque – por quê;

Porque – porquê – por que – por quê;

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#17. (FUNDEP – IFN-MG/2016) Releia o trecho a seguir.
“E o que acontece com essa menina que engravida porque enxerga na maternidade um papel social, uma forma de justificar sua existência no mundo?”
Assinale a alternativa incorreta em relação à palavra destacada, de acordo com a norma padrão.

Nesse contexto, pode ser substituída por “porquanto”.

Indica algo em razão de que uma determinada situação ocorre.

Confere ao trecho uma ideia de causalidade.

Está grafada incorretamente, posto que se trata de uma sentença interrogativa.

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#18. (CESGRANRIO – IBGE/2016) No trecho do Texto II “Há sempre um porquê.”, a palavra destacada está grafada de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
A palavra ou a expressão destacada aparece corretamente grafada em:

É difícil entender o porquê de não serem implementadas políticas mais eficientes para evitar a degradação de nossos principais biomas.

Por quê tantas pessoas são infelizes e reclamam que não conseguem atingir seus objetivos na vida?

Programas de proteção ambiental têm tentado reduzir a pobreza das populações das florestas por quê é uma forma de evitar o desmatamento.

As pessoas devem procurar viver de uma forma mais relaxada de modo a conhecerem melhor o por quê de suas atitudes.

As pressões sociais impedem que as pessoas alcancem a felicidade porquê impõem valores que podem não combinar com as aspirações próprias.

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#19. (COMVEST UFAM – UFAM /2016) Sobre fenômenos linguísticos do texto, afirma-se:
I. Na oração “plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale” (segundo período), o sujeito simples é seringueiras.
II. A expressão “Há cerca de quarenta anos”, que dá início ao terceiro período, não está correta, devendo ser substituída por “Acerca de”.
III. Em “E todos querem saber o por que” observa-se um erro, pois a oração deveria estar redigida assim: “E todos querem saber o porquê”.
IV. Em “Foi a indústria da borracha a que mas influenciou” também existe um erro, já que “mas” teria de ser grafado como um advérbio: “mais”.
Assinale a alternativa correta:

Somente as afirmativas I, II e III estão corretas

Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas

Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas

Todas as afirmativas estão corretas

Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas

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Uso dos Porquês ( )

Há, mas, mais, onde, aonde, mau, mal ( )

#20. (CESPE – Instituto Rio Branco/2016) No trecho “porque eu, Dom Pedro Quaderna” (l.54), a conjunção “porque” é expressão de realce, empregada de modo expletivo, visto que não estabelece relação entre a oração que ela introduz e outra oração do período.

Verdadeiro

Falso

#21. (Quadrix – CRQ 18° Região – PI/2016)
Sobre o uso de “por que”, no primeiro quadrinho, pode-se afirmar corretamente que

está correto, apesar de que a forma "porquê" também poderia ter sido usada nesse caso.

está correto, até por se tratar de uma pergunta.

está incorreto, já que deveria ter sido usada a forma "por quê".

está incorreto, já que, nesse caso, deveria ter sido usada a forma "porque".

está incorreto, já que, nesse caso, deveria ter sido usada a forma "porquê".

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Uso dos Porquês ( )

#22. (FGV – COMPESA/2016) Assinale a frase em que a grafia do vocábulo sublinhado está inadequada (uso dos porquês).

Por que é que, na estrada, o molenga está sempre na nossa frente e o apressadinho vem sempre atrás?

As autoridades dizem a toda hora que estão profundamente preocupadas com o crime organizado. Por quê? Preferem o crime esculhambado?

Quando a mulher diz que depois do marido nunca mais vai querer saber de outro homem é porque pensa que nunca mais vai encontrar outro igual ou porque tem medo de só encontrar outros iguais?

Entre o porque e o por quê há mais bobagem gramatical do que sabedoria semântica.

Responda depressa: por que, na máquina escrever, o alfabeto não está em ordem alfabética?

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Uso dos Porquês ( )

#23. (REIS & REIS – Prefeitura de Cipotânea – MG/2016) Marque a alternativa incorreta de acordo com o uso do porquê:

Ninguém sabe o por que da viagem de Samanta.

Os trabalhos não foram entregues no prazo, por quê?

Porque ele prefere sair com os amigos aos sábados.

Por que você quer jogar com essa bola?

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Uso dos Porquês ( )

#24. (MPE-RS – MPE-RS/2016)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 03, 19 e 32, respectivamente.

há – por que – ocorrem

há – por que – ocorre

a – porque – ocorrem

a – por que – ocorrem

há – porque – ocorre

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Uso dos Porquês ( )

Há, mas, mais, onde, aonde, mau, mal ( )

Concordância verbal e nominal ( )

#25. (AMEOSC – Prefeitura de Palma Sola – SC/2016) Assinale a alternativa em que a forma “por que” completa corretamente a lacuna da frase:

Venceram ________ lutaram como irmãos.

Isso acontece ________ as pessoas andam sem tempo.

Ela contou o ________ de ter voltado.

Genética explica _______ algumas pessoas aparentam ser mais novas.

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Uso dos Porquês ( )

#26. (Prefeitura do Rio de Janeiro – RJ – Prefeitura do Rio de Janeiro – RJ/2016) A conjunção porque tem diferentes valores. Na frase “Porque seus pais não sabem selecionar o leite e o queijo entre os principais alimentos.”, ela tem o mesmo valor que apresenta na seguinte frase:

As pessoas alimentam-se mal também porque não têm recursos.

Mude a sua alimentação, porque isso lhe fará bem.

A crítica ao nosso descuido com a alimentação é justa, porque isso até saiu no jornal.

Devemos adotar medidas sérias porque essa situação se modifique.

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Uso dos Porquês ( )

#27. (BIO-RIO – SAAE de Barra Mansa/2016) Analise as assertivas a seguir.
I. Na frase “Os apaixonados veem o sexo como um Rivotril.”, a acentuação gráfica da palavra destacada está de acordo com as regras em vigor.
II. Na frase “Os apaixonados não analizam os vencimentos das contas.”, a palavra destacada está grafada corretamente.
III. Na frase “Os apaixonados não sabem o porquê do esquecimento.”, a palavra destacada está grafada corretamente.
Está CORRETO o que se afirma em:

I e III apenas

I e II apenas

II e III apenas

I, II e III

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Uso dos Porquês ( )

Acentuação Gráfica ( )

#28. (OBJETIVA – Prefeitura de Cidreira – RS/2016) Analisar os itens abaixo quanto ao emprego dos porquês:
I – Por que algumas pessoas que tiveram câncer conseguiram recuperar o cabelo rapidamente e outras não?
II – A pesquisa mostra que o zika vírus atinge, sobretudo, os neurônios, porque o vírus consegue se replicar em diversos órgãos, mas a lesão é maior no sistema nervoso central.

Os itens I e II estão corretos.

Somente o item I está correto.

Somente o item II está correto.

Os itens I e II estão incorretos.

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Uso dos Porquês ( )

#29. (FEPESE – JUCESC/2017) Leia o texto.
Uma garotinha olha para a barriga da mãe grávida.
— Porque você tem uma barriga tão grande, mamãe?
— É por que seu pai me deu um bebê.
A menina sai do quarto correndo e encontra o pai.
– Papai, é verdade que o senhor deu um bebê para a mamãe?
– Sim!
— Pois fique sabendo que ela o comeu!
Avalie as afirmativas feitas sobre o texto.
1. A frase sublinhada exerce uma relação de subordinação com a primeira, sendo dela o sujeito.
2. Os termos “mamãe” e “papai” no texto exercem a mesma função sintática; ambos classificam-se como vocativo (segunda e quinta linhas, respectivamente).
3. O termo “porque” e “por que”, destacados no texto, estão corretamente empregados.
4. A última oração do texto exerce a função de objeto direto do verbo que a antecede.
5. Em “seu pai me deu um bebê” temos um pronome pessoal do caso reto em ênclise.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

#30. (FAUEL – Câmara de Maria Helena – PR/2017) Acerca do uso adequado dos “porquês”, assinale a única alternativa INCORRETA:

Quero que me explique porquê agiu desse modo.

Preciso saber o porquê destas insinuações!

Por que há tantas injustiças no mundo?

O preço subiu tanto, por quê?

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Results

#1. Ainda não sei _ gosto de música. Compro CD e gostaria de saber ______ compro sempre.

#2. ___ você não resolveu todas as questões da prova? Creio que é _ você não sabe o ___ das regras.

#3. A alternativa errada quanto ao emprego do porquê é:

#4. Indique a alternativa correta: ? A correção aparecerá no rodapé da questão, caso você erre ou não selecione uma opção de resposta.

#5. Assinale a alternativa que apresenta erro:

#6. A razão …… se premiou Pamuk é clara, mas sempre haverá quem pergunte …… não foi outro o premiado. Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

#7. Nenhum de nós _dizer o cidadão portou-se tão __ .

#8. Assinale a alternativa incorreta:

#9. ( FAUEL – Câmara de Maria Helena – PR/2017) Acerca do uso adequado dos “porquês”, assinale a única alternativa INCORRETA

#11. ( MS CONCURSOS – Prefeitura de Piraúba – MG/2017) Assinale a alternativa onde a grafia do porquê está incorreta:

#13. (IF-PE – IF-PE/2017) A pergunta de Miguelito: “Mas por que é preciso desperdiçar a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida?” (TEXTO 16) emprega adequadamente a locução “por que”. Assinale a alternativa que também apresenta o uso CORRETO do porquê.

#14. (Alternative Concursos – Câmara de Bandeirantes – SC/2016) O emprego da palavra porque está correto em todas as sentenças abaixo, exceto em:

#15. (IF-CE – IF-CE/2016) O uso adequado dos porquês, como na charge acima, também ocorre na alternativa

#16. (MÁXIMA – SAAE de Aimorés – MG/2016) Analise as frases a seguir.
I. As situações ___ passei não me trouxeram respostas.
II. Com este _ você acabará me convencendo.
III. Sou grato me ouves.
IV. Ficou com essa cara _ ?
A sequência que completa corretamente:

#18. (CESGRANRIO – IBGE/2016) No trecho do Texto II “Há sempre um porquê.”, a palavra destacada está grafada de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
A palavra ou a expressão destacada aparece corretamente grafada em:

#20. (CESPE – Instituto Rio Branco/2016) No trecho “porque eu, Dom Pedro Quaderna” (l.54), a conjunção “porque” é expressão de realce, empregada de modo expletivo, visto que não estabelece relação entre a oração que ela introduz e outra oração do período.

#21. (Quadrix – CRQ 18° Região – PI/2016)
Sobre o uso de “por que”, no primeiro quadrinho, pode-se afirmar corretamente que

#22. (FGV – COMPESA/2016) Assinale a frase em que a grafia do vocábulo sublinhado está inadequada (uso dos porquês).

#23. (REIS & REIS – Prefeitura de Cipotânea – MG/2016) Marque a alternativa incorreta de acordo com o uso do porquê:

#24. (MPE-RS – MPE-RS/2016)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 03, 19 e 32, respectivamente.

#25. (AMEOSC – Prefeitura de Palma Sola – SC/2016) Assinale a alternativa em que a forma “por que” completa corretamente a lacuna da frase:

#26. (Prefeitura do Rio de Janeiro – RJ – Prefeitura do Rio de Janeiro – RJ/2016) A conjunção porque tem diferentes valores. Na frase “Porque seus pais não sabem selecionar o leite e o queijo entre os principais alimentos.”, ela tem o mesmo valor que apresenta na seguinte frase:

#30. (FAUEL – Câmara de Maria Helena – PR/2017) Acerca do uso adequado dos “porquês”, assinale a única alternativa INCORRETA:

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#1. Ainda não sei _______________ gosto de música. Compro CD e gostaria de saber ____________________ compro sempre.

#2. _____ você não resolveu todas as questões da prova? Creio que é _____ você não sabe o _____ das regras.

#3. A alternativa errada quanto ao emprego do porquê é:

#4. Indique a alternativa correta: ? A correção aparecerá no rodapé da questão, caso você erre ou não selecione uma opção de resposta.

#5. Assinale a alternativa que apresenta erro:

#6. A razão …… se premiou Pamuk é clara, mas sempre haverá quem pergunte …… não foi outro o premiado. Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

#7. Nenhum de nós _______dizer ______ o ________ cidadão portou-se tão ______ .

#8. Assinale a alternativa incorreta:

#9. ( FAUEL – Câmara de Maria Helena – PR/2017) Acerca do uso adequado dos “porquês”, assinale a única alternativa INCORRETA

#11. ( MS CONCURSOS – Prefeitura de Piraúba – MG/2017) Assinale a alternativa onde a grafia do porquê está incorreta:

#13. (IF-PE – IF-PE/2017) A pergunta de Miguelito: “Mas por que é preciso desperdiçar a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida?” (TEXTO 16) emprega adequadamente a locução “por que”. Assinale a alternativa que também apresenta o uso CORRETO do porquê.

#14. (Alternative Concursos – Câmara de Bandeirantes – SC/2016) O emprego da palavra porque está correto em todas as sentenças abaixo, exceto em:

#15. (IF-CE – IF-CE/2016) O uso adequado dos porquês, como na charge acima, também ocorre na alternativa

#18. (CESGRANRIO – IBGE/2016) No trecho do Texto II “Há sempre um porquê.”, a palavra destacada está grafada de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa. A palavra ou a expressão destacada aparece corretamente grafada em:

#20. (CESPE – Instituto Rio Branco/2016) No trecho “porque eu, Dom Pedro Quaderna” (l.54), a conjunção “porque” é expressão de realce, empregada de modo expletivo, visto que não estabelece relação entre a oração que ela introduz e outra oração do período.

#21. (Quadrix – CRQ 18° Região – PI/2016) Sobre o uso de “por que”, no primeiro quadrinho, pode-se afirmar corretamente que

#22. (FGV – COMPESA/2016) Assinale a frase em que a grafia do vocábulo sublinhado está inadequada (uso dos porquês).

#23. (REIS & REIS – Prefeitura de Cipotânea – MG/2016) Marque a alternativa incorreta de acordo com o uso do porquê:

#24. (MPE-RS – MPE-RS/2016) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 03, 19 e 32, respectivamente.

#25. (AMEOSC – Prefeitura de Palma Sola – SC/2016) Assinale a alternativa em que a forma “por que” completa corretamente a lacuna da frase:

#26. (Prefeitura do Rio de Janeiro – RJ – Prefeitura do Rio de Janeiro – RJ/2016) A conjunção porque tem diferentes valores. Na frase “Porque seus pais não sabem selecionar o leite e o queijo entre os principais alimentos.”, ela tem o mesmo valor que apresenta na seguinte frase:

#30. (FAUEL – Câmara de Maria Helena – PR/2017) Acerca do uso adequado dos “porquês”, assinale a única alternativa INCORRETA:

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#2. ___ você não resolveu todas as questões da prova? Creio que é _ você não sabe o ___ das regras.

#7. Nenhum de nós _dizer o cidadão portou-se tão __ .

#18. (CESGRANRIO – IBGE/2016) No trecho do Texto II “Há sempre um porquê.”, a palavra destacada está grafada de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
A palavra ou a expressão destacada aparece corretamente grafada em:

#21. (Quadrix – CRQ 18° Região – PI/2016)
Sobre o uso de “por que”, no primeiro quadrinho, pode-se afirmar corretamente que

#24. (MPE-RS – MPE-RS/2016)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 03, 19 e 32, respectivamente.