Compartilhando | Teste 21: Língua Portuguesa

#1. (FEPESE – JUCESC/2017) Assinale a alternativa em que a grafia das palavras obedece à norma culta.

obseção • obsediar • hesitar

obcecar • obcecado • escepcional

pretensão • cansaço • compreensão

excessão • excelente • excesso

ascenção • obceno • ressuscitar

#2. (FEPESE – JUCESC/2017) Assinale a alternativa em que o pronome pessoal está corretamente empregado.

Espere um pouco mais, pois quero falar consigo sobre a reunião da diretoria.

Este é um relatório para mim escrever, tal é sua importância.

Para mim, viajar é uma questão de qualidade de vida.

Entre eu e tu nada mais pode haver, chegamos ao limite.

Nós três vamos com ele e ele vai com nós.

#3. (FEPESE – JUCESC/2017) Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre Redação Oficial.
( ) Comunicar com impessoalidade e máxima clareza é finalidade básica da redação oficial e isso faz com que ela exija certos parâmetros da língua, de maneira diversa daqueles da literatura, do texto jornalístico e da correspondência particular.
( ) As comunicações oficiais exigem o padrão culto da língua, ou seja, aquele em que se observam as regras da gramática normativa. É dessa forma que se busca garantir a sua compreensão por todo tipo de cidadão.
( ) A frase: “Vossa Senhoria parece preocupada com a nomeação de sua secretária” está correta e traz evidente o seguinte padrão para o uso dos pronomes de tratamento: 1. A concordância é feita na terceira pessoa, tanto para verbos como para pronomes possessivos; 2. Os adjetivos referidos aos pronomes de tratamento devem coincidir, em seu gênero, com o sexo da pessoa a que se refere.
( ) Para o pronome de tratamento Vossa Senhoria, usado para autoridades constituídas e para particulares, o vocativo a ser empregado é “Digníssimo Senhor Fulano de Tal”.
( ) As comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo de sua assinatura. Exceção à regra são as comunicações assinadas pelo Presidente da República.
( ) O ofício, o memorando e o aviso obedecem a um mesmo padrão. O que diferencia esses expedientes é sua finalidade. O aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia; já o memorando é usado entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

V • F • F • V • V • V

F • V • V • F • F • V

V • F • F • V • F • V

V • V • V • F • V • V

F • V • V • V • F • F

#4. (FEPESE – JUCESC/2017) Analise as afirmativas abaixo.
1. Em “Fazem cinco anos que estou na seleção brasileira.”, temos uma frase coerente e corretamente escrita.
2. Em “Eu sou um jogador de futebol onde que sempre vou fazer muito por meu time.”, há problemas de coesão textual e, se trocada a expressão sublinhada por uma conjunção coordenada aditiva adequada, a frase ficará correta.
3. Em “Eu sou um jogador e aí é o problema, todos os jogos que joguei lutei muito para marcar.”, a frase apresenta problemas de coesão, causada também pela expressão sublinhada.
4. Em “Fazendo sucesso na sua nova clínica, o veterinário João Pinto Leite, localizada na Rua das Flores, 132.”, se substituirmos o verbo no gerúndio “fazendo” por “faz”, no presente do indicativo, o período torna-se compreensível, coerente e bem pontuado.
5. Em “O funcionário cujo o qual não comparecer à reunião terá que trazer atestado médico.”, a simples troca da expressão sublinhada pelo pronome relativo adequado traz coerência à frase.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5

São corretas apenas as afirmativas 4 e 5

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5

#5. (FEPESE – JUCESC/2017) Leia o texto abaixo e observe suas lacunas em branco. Elas devem ser preenchidas com uma das alternativas a qual você deve escolher.
O chefe de um escritório estava dormindo. De repente, toca o telefone,……..3 horas da manhã.
— Fulano……… que horas abre o escritório?
— Poxa, isso é hora de ligar? Abre…….. 8 horas.
E voltou……… dormir…….. 5 horas, o telefone tocou de novo:
— Dirijo-me,com respeito,……..Vossa Senhoria para solicitar a abertura do escritório, hoje, mais cedo.
— Você de novo? Não. Não dá. Eu já disse que só abre…….. 8 horas!
E bateu o telefone. Dali……… meia hora, outro toque:
— Estou……. implorar: abre mais cedo, por favor.
— Mas que coisa! Por que você quer tanto isso? Quem é você?
— Sabe o que é, senhor? Sou um cliente e fiquei preso aqui dentro, estava no banheiro e…….porta emperrou. Chamei por socorro, apelei……. tudo que pude para me fazer ouvir e foi em vão.
Adaptado de Paulo Tadeu: Essa é boa. Novíssimas piadas para criança.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

as • a • as • à • As • à • as • à • à • a • à

às • à • às • à • Às • a • às • a • a • à • à

as • à • as • a • Às • à • as • a • a • a • a

às • a • às • à • As • à • às • a • a • a • a

às • a • às • a • Às • a • às • a • a • a • a

#6. (FURB – ISSBLU/2015)

Assinale a alternativa em que tanto os vocábulos como as expressões retiradas do texto apresentam flexão de grau:

sineta, velhíssimo, jovem monge, muito velho, ancião.

livrão, excessivas, muito grande, mais o negativo do que o positivo.

muito velho, velhíssimo velhinho, ancião, centenário.

historinha, velho monge, metafórica, repetidamente, mais feliz.

portinhola, historinha, velhíssimo velhinho, livrão, sineta.

#7. (UVA – Prefeitura de Sobral – CE/2016) Pelo Acordo Ortográfico de 2008, estão grafadas corretamente todas as palavras à alternativa:

arco-íris, médico-ortopedista, couve-flor e cavalo-marinho.

antiinflacionário, fim-de-semana, re-abilitar e trans-continental.

co-seno, semi-reta, água-de-coco e café da manhã.

microorganismo, auto-escola, minissaia e cosseno.

#8. (INAZ do Pará – Prefeitura de Jacundá – PA/2016) Marque a alternativa correta quanto ao uso do hífen nas palavras abaixo: ? A correção aparecerá no rodapé da questão, caso você erre ou não selecione uma opção de resposta.

auto-escola, anti-rugas e co-obrigação.

não-verbal, anti-higiênico e coautor

semirreta, anti-inflamatório e inter-regional.

mini-saia, agroindustrial e anti-social.

plurianual, semi-círculo e vice-presidente.

Correto:

semirreta, anti-inflamatório e inter-regional.

semirreta: não há “-” com “vogal consoante S”;
anti-inflamatório: há “-” no caso de “vogais idênticas”;
inter-regional: há “-” com o prefixo “inter- “r” ou “h””.

Errado:

~~auto-escola, anti-rugas e co-obrigação~~.

~~auto-escola~~: não há “-” com “vogal outra vogal”;
~~anti-rugas~~: não há “-” com “vogal consoante R”
~~co-obrigação~~: não há “-” com “prefixo co- nem para o prefixo re-“.

~~mini-saia~~, agroindustrial e ~~anti-social~~.

~~mini-saia~~: não há “-” com “vogal consoante S”;
agroindustrial: não há “-” com “vogal outra vogal”;
~~anti-social~~: não há “-” com “vogal consoante S”.

não-verbal, anti-higiênico e coautor.

~~não-verbal:~~ não há “-“;
anti-higiênico: há “-” no caso do “aparecimento do h iniciando o segundo elemento da derivação”;
coautor: não há “-” com “prefixo co- nem para o prefixo re-“.

plurianual, ~~semi-círculo~~ e vice-presidente.

plurianual: não há “-” com “vogal outra vogal”;
~~semi-círculo:~~ não há “-” com “vogal consoante”, com exceção de “h”” ;
vice-presidente: há “-” com “om o prefixo vice-“.

Para ler mais sobre o assunto, acesse: Uso do Hífen ( )

#9. (IBFC- TCM-RJ/2016) Assinale a locução que não deve ser grafada com hífen de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.

cor-de-rosa

manda-chuva

pingue-pongue

mato-grossense

#10. (CESPE – PC-GO/2016)

Quanto aos termos empregados no texto CB1A1AAA, às ideias nele contidas e à ortografia oficial da língua portuguesa, assinale a opção correta.

O emprego do hífen no vocábulo “bem-estar” justifica-se pela mesma regra ortográfica que justifica a grafia do antônimo desse vocábulo: mal-estar.

O vocábulo “período” é acentuado em razão da regra que determina que se acentuem palavras paroxítonas com vogal tônica i formadora de hiato.

A mesma regra de acentuação justifica o emprego de acento em “à” (l.4) e “é” (l.9).

O sentido original do texto seria preservado e as normas da ortografia oficial da língua portuguesa seriam respeitadas caso se substituísse o trecho “é conferida aos cidadãos uma série de direitos” (l.9) por aos cidadões confere-se muitos direitos.

As formas verbais “torná-la” e “fazê-la” (l. 16 e 17) recebem acentuação gráfica porque se devem acentuar todas as formas verbais combinadas a pronome enclítico.

#11. Responda a questão de acordo com a nova ortografia: Está correto apenas:

Epopéia.

Auto-escola.

Lesaortografia.

Coprodução.

Lêem.

#12. (UEL/COPS – UEL/2015)

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, dados fornecidos pelo texto.

A verba gasta com salários pagos a trabalhadores no setor da educação em Maringá.

O número de trabalhadores empregados na administração pública em Londrina.

Os índices de participação dos salários do setor da educação em Londrina e em Maringá.

A posição do setor da educação no ranking da massa salarial em Curitiba.

O valor médio preciso do salário pago a trabalhadores no setor da educação em Londrina.

#13. (COPS-UEL – PC-PR/2010) Leia o texto a seguir:
E se foi o pinheiro a árvore providencial de nossos primeiros dias, é ainda aquela que pela sua utilidade possibilitou a colonização sistemática do solo, e assim, a figura será também para a população de todas as origens que aqui habita o símbolo integrador do passado ao presente e alvorada promissora de nossa atualidade a esse futuro que há de ser fatalmente grandioso, porque grandiosas também são as linhas da estrutura física e moral da nossa terra e da nossa gente.
O movimento paranista procurou criar uma identidade para o Paraná. Neste discurso de Romário Martins o pinheiro simbolizaria o Estado inclusive

como concepção que articulava as várias regiões do estado dado a sua importância na economia do século XX.

como elemento de unificação do passado e do presente dos povos que, através do trabalho, construíam o presente e preparavam o porvir.

no destaque dado ao discurso universalista que fundava no extrativismo a identidade paranaense no século XIX e XX.

na expressão da formação moral de homens e mulheres que naquele período começavam a colonizar o norte do Paraná.

na narrativa mítica de fundação, pois, segundo os guaranis, do pinhão haviam nascido os primeiros homens e mulheres da terra.

#14. (UEL/COPS – UEL/2015)

Observe o uso da expressão “não necessariamente nesta ordem” no penúltimo parágrafo. Sobre essa expressão, assinale a alternativa correta.

A expressão equivale a “respectivamente nesta ordem”.

A expressão antecipa que a ordem dos setores pode variar, o que, de fato, acontece.

A expressão confirma que a ordem dos setores no ranking é irrelevante.

A expressão é obsoleta, pois a ordem dos setores em Londrina é aquela contida na frase.

A expressão significa que a ordem dos setores é sistematicamente invertida.

#15. (UEL/COPS – UEL/2015)

Assinale a alternativa que estabelece a correta correlação entre a reescrita da frase “Embora pouco representativa, foi uma das que mais cresceram nos últimos anos.” e sua explicação.

Em “Embora seja uma das atividades que mais cresceram nos últimos anos, foi pouco representativa.”, o sentido original e seu efeito são mantidos.

Em “Ainda que pouco representativa, foi uma das que mais cresceram nos últimos anos.”, a ausência da forma verbal “seja” promove uma falta de clareza que inexiste na frase original.

Em “Conquanto pouco representativa, foi uma das que mais cresceram nos últimos anos.”, o sentido original e seu efeito ficam alterados.

Em “Não obstante pouco representativa, foi uma das que mais cresceram nos últimos anos.”, o sentido original é comprometido.

Em “Posto que pouco representativa, foi uma das que mais cresceram nos últimos anos.”, o sentido original é preservado.

#16. (UEL/COPS – UEL/2015)

Leia, a seguir, a última frase do 5º parágrafo.
Portanto, segundo ele, é natural que o setor represente a maior parte da massa salarial.
Sobre o uso do conectivo “portanto” na frase, assinale a alternativa correta.

É justificado porque as consequências da representatividade do setor na massa salarial são altos salários de alguns trabalhadores e a projeção da educação entre os serviços.

Está atrelado à variação dos níveis de ensino das instituições que empregam os trabalhadores e os remuneram conforme a titulação dos profissionais.

É vinculado às possibilidades de continuidade na formação dos trabalhadores nas diversas instituições de ensino da cidade.

Está correlacionado à variação de salários pagos aos trabalhadores em instituições de ensino.

Decorre da combinação de fatores como o alto número de trabalhadores na educação e o predomínio dos serviços sobre a industrialização na cidade.

#17. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013)

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

A educação interferiu na relação entre as empregadas domésticas e seus horizontes de expectativas no universo do trabalho.

A educação à qual as empregadas domésticas tiveram acesso desencadeou um processo ganancioso e mercantilista na constituição das famílias.

A referência à educação no texto serve para explicar sua independência em relação ao funcionamento das dinâmicas comerciais.

A educação alterou a natureza das relações familiares ao possibilitar novas perspectivas profissionais para as donas de casa.

A educação mais liberal dos homens é reconhecida como decisiva para consolidar a ascensão profissional das empregadas domésticas.

#18. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013)

A palavra “cresceu” aparece duas vezes no texto: na linha 9 e na linha 24. Sobre essa palavra, assinale a alternativa correta.

Na linha 9, a palavra está no singular por motivo facultativo, pois a flexão no plural seria possível para estabelecer a concordância com a expressão mais próxima: “três vezes e meia”.

Na linha 9, a palavra aparece no singular para concordar com “uma funcionária”, que também está no singular.

Na linha 24, a palavra está no singular porque sua concordância independe da existência de sujeito e de complemento verbal na oração.

Na linha 9, a palavra está no singular para concordar com o sujeito, também no singular, posposto à forma verbal.

Na linha 24, a palavra tem como complemento verbal a expressão “a procura por produtos de limpeza menos agressivos”.

#19. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013)

Sobre a frase dita por Cosme da Cunha: “Escolhemos preservar nossa intimidade e segurar as pontas sozinhos.”, assinale a alternativa correta.

A preservação da intimidade representa a justificativa para resguardar a condição econômica da família.

A solidão do trabalho doméstico é minimizada na frase subsequente pela ideia de reunião familiar.

A expressão “segurar as pontas” tem sentido conotativo, equivalente a “aguentar o rojão”.

O uso da primeira pessoa do plural deve-se à necessidade de enfatizar ser ele um representante da nova condição masculina.

A frase contraria o argumento de que é difícil ajustar-se aos novos padrões da vida doméstica.

#20. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010)

Pode-se afirmar que a ideia central do texto é:

A sobrevivência das antigas teorias.

O processo de validação de uma nova teoria.

As teorias antigas e novas não diferem.

Como testar uma teoria.

O problema do domínio de validade das teorias físicas.

#21. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010)

No segundo parágrafo, a conjunção entretanto estabelece com os demais argumentos do texto uma relação de:

Atenuação.

Retificação.

Oposição.

Adição.

Conclusão.

#22. (FCJ – CIGA/2014) As palavras três, literário e autônomo são assinaladas com acento gráfico em face das mesmas regras que justificam o acento, respectivamente em:

Chapéu, armário, árvore.

Fé, tênue, cômputo.

Vós, tórax, armário.

Pás, revólver, cântico.

#23. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010)

Indique a alternativa correta.
Com relação à expressão por isso, no último parágrafo do texto, pode-se afirmar que:

Tem um valor exemplificativo.

Introduz uma oposição ao que foi dito anteriormente.

Indica encadeamento conclusivo.

É um marcador temporal de anterioridade.

Coloca em simultaneidade temporal dois elementos opostos.

#24. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) Em “Embora a antiga teoria possa ser parte da nova, os conceitos básicos de ambas podem diferir radicalmente”, a palavra destacada poder ser substituída, sem prejuízo para o sentido do texto, por:

ao passo que

contanto que

já que

de forma que

ainda que

#25. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) A alternativa que justifica a posição assumida pelo pronome oblíquo átono em relação ao verbo na sentença “Uma nova teoria representa em regra uma generalização da antiga, estendendo-a a um domínio mais amplo” é:

Ocorre próclise porque há um pronome relativo antes do verbo estender.

Acontece ênclise porque o verbo estender está no infinitivo.

Acontece ênclise porque o verbo estender está no gerúndio.

Ocorre próclise porque há um advérbio antes do verbo estender.

Acontece mesóclise porque o verbo estender está flexionado no futuro do pretérito.

#26. (FCJ – CIGA/2014)

As palavras, as expressões e mesmo as frases podem assumir sentidos figurados, ou seja, significados diferentes das acepções e usos pelos dicionários, embora facilmente compreensíveis no contexto específico em que se encontram. Há passagem (ou passagens) do texto em que o sentido figurado está presente.
Encontre-os para responder a questão.
I. Houve uma época em que a força bruta era poder.
II. Daí esta avalanche, este tsunami de informações.
III. […] é que no Juízo Final cada um de nós vai inserir o pen drive de sua vida no Grande Computador Celestial.
IV. […] ao chegar ao aeroporto meti a mão no bolso para retirar o pen drive. Mas não encontrei pen drive algum.
Assim, o sentido figurado está presente:

Nas frases 2 e 3.

Nas frases 3 e 4.

Em todas as alternativas.

Apenas na frase 1.

#27. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) Assinale a alternativa em que o texto não esteja corretamente pontuado.

O profissionalismo mais universal é saber pensar, interpretar a regra e conviver com a exceção.

Ler é participar de uma das mais extraordiná- rias invenções de todos os tempos: os sistemas de escrita.

As palavras, constituem sempre um movimento de profunda revelação.

Demonstrar ou mostrar é descrever e explicar de maneira ordenada e pormenorizada, com auxílio de exemplos; é provar com um raciocínio convincente.

No âmbito da leitura e da interpretação de textos, a competência leitora se expressa por meio de habilidades de leitura, que, por sua vez, se concretiza por meio de operações ou esquemas de ação.

#28. (FCJ – CIGA/2014) Marque a alternativa na qual a crase (ou a ausência de crase) fazem-na incorreta:

O carro estava à distância de cinco metros.

As crianças gostam de andar à cavalo.

Todos ficaram a ver navios.

Aquela jovem gosta de trajar-se à moda antiga.

#29. ( FCC – TRT – 21ª Região (RN)/2017) ..I.., no cinema, alguns críticos e intelectuais que, como o russo Sergei Eisenstein, ..II.. conhecimento teórico sobre a linguagem cinematográfica e, em determinado momento, ..III.. colocar suas teorias em prática.
Preenchem corretamente as lacunas I, II e III da frase acima, na ordem dada:

Surgem − possuam − haveria de decidir

Surgirão − possuíam − decida

Surge − possuíram − decidirão

Surgiram − possuíam − decidiram

Havia surgido − possuíssem − decidirão

#30. (FCC – TRT – 21ª Região (RN)/2017) Os aviões vinham deste país, abasteciam em Natal e ficavam prontos para fazer a travessia do Atlântico.
Transformando-se o que se afirma acima em uma hipótese, os verbos devem assumir as seguintes formas:

vieram − abasteceram − ficaram

viriam − abasteceriam − ficariam

viriam − haviam abastecido − ficaram

tinham vindo − teriam abastecido − ficarão

vieram − tivessem abastecido − ficavam

Teste 21: Língua Portuguesa – Questões Gerais

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#1. (FEPESE – JUCESC/2017) Assinale a alternativa em que a grafia das palavras obedece à norma culta.

#2. (FEPESE – JUCESC/2017) Assinale a alternativa em que o pronome pessoal está corretamente empregado.

#6. (FURB – ISSBLU/2015)

Assinale a alternativa em que tanto os vocábulos como as expressões retiradas do texto apresentam flexão de grau:

#7. (UVA – Prefeitura de Sobral – CE/2016) Pelo Acordo Ortográfico de 2008, estão grafadas corretamente todas as palavras à alternativa:

#8. (INAZ do Pará – Prefeitura de Jacundá – PA/2016) Marque a alternativa correta quanto ao uso do hífen nas palavras abaixo: ? A correção aparecerá no rodapé da questão, caso você erre ou não selecione uma opção de resposta.

#9. (IBFC- TCM-RJ/2016) Assinale a locução que não deve ser grafada com hífen de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.

#10. (CESPE – PC-GO/2016)

Quanto aos termos empregados no texto CB1A1AAA, às ideias nele contidas e à ortografia oficial da língua portuguesa, assinale a opção correta.

#11. Responda a questão de acordo com a nova ortografia: Está correto apenas:

#12. (UEL/COPS – UEL/2015)

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, dados fornecidos pelo texto.

#14. (UEL/COPS – UEL/2015)

Observe o uso da expressão “não necessariamente nesta ordem” no penúltimo parágrafo. Sobre essa expressão, assinale a alternativa correta.

#15. (UEL/COPS – UEL/2015)

Assinale a alternativa que estabelece a correta correlação entre a reescrita da frase “Embora pouco representativa, foi uma das que mais cresceram nos últimos anos.” e sua explicação.

#16. (UEL/COPS – UEL/2015)

Leia, a seguir, a última frase do 5º parágrafo.
Portanto, segundo ele, é natural que o setor represente a maior parte da massa salarial.
Sobre o uso do conectivo “portanto” na frase, assinale a alternativa correta.

#17. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013)

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

#18. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013)

A palavra “cresceu” aparece duas vezes no texto: na linha 9 e na linha 24. Sobre essa palavra, assinale a alternativa correta.

#19. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013)

Sobre a frase dita por Cosme da Cunha: “Escolhemos preservar nossa intimidade e segurar as pontas sozinhos.”, assinale a alternativa correta.

#20. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010)

Pode-se afirmar que a ideia central do texto é:

#21. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010)

No segundo parágrafo, a conjunção entretanto estabelece com os demais argumentos do texto uma relação de:

#22. (FCJ – CIGA/2014) As palavras três, literário e autônomo são assinaladas com acento gráfico em face das mesmas regras que justificam o acento, respectivamente em:

#23. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010)

Indique a alternativa correta.
Com relação à expressão por isso, no último parágrafo do texto, pode-se afirmar que:

#24. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) Em “Embora a antiga teoria possa ser parte da nova, os conceitos básicos de ambas podem diferir radicalmente”, a palavra destacada poder ser substituída, sem prejuízo para o sentido do texto, por:

#25. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) A alternativa que justifica a posição assumida pelo pronome oblíquo átono em relação ao verbo na sentença “Uma nova teoria representa em regra uma generalização da antiga, estendendo-a a um domínio mais amplo” é:

#27. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) Assinale a alternativa em que o texto não esteja corretamente pontuado.

#28. (FCJ – CIGA/2014) Marque a alternativa na qual a crase (ou a ausência de crase) fazem-na incorreta:

#30. (FCC – TRT – 21ª Região (RN)/2017) Os aviões vinham deste país, abasteciam em Natal e ficavam prontos para fazer a travessia do Atlântico.
Transformando-se o que se afirma acima em uma hipótese, os verbos devem assumir as seguintes formas:

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#1. (FEPESE – JUCESC/2017) Assinale a alternativa em que a grafia das palavras obedece à norma culta.

#2. (FEPESE – JUCESC/2017) Assinale a alternativa em que o pronome pessoal está corretamente empregado.

#6. (FURB – ISSBLU/2015) Assinale a alternativa em que tanto os vocábulos como as expressões retiradas do texto apresentam flexão de grau:

#7. (UVA – Prefeitura de Sobral – CE/2016) Pelo Acordo Ortográfico de 2008, estão grafadas corretamente todas as palavras à alternativa:

#8. (INAZ do Pará – Prefeitura de Jacundá – PA/2016) Marque a alternativa correta quanto ao uso do hífen nas palavras abaixo: ? A correção aparecerá no rodapé da questão, caso você erre ou não selecione uma opção de resposta.

#9. (IBFC- TCM-RJ/2016) Assinale a locução que não deve ser grafada com hífen de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.

#10. (CESPE – PC-GO/2016) Quanto aos termos empregados no texto CB1A1AAA, às ideias nele contidas e à ortografia oficial da língua portuguesa, assinale a opção correta.

#11. Responda a questão de acordo com a nova ortografia: Está correto apenas:

#12. (UEL/COPS – UEL/2015) Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, dados fornecidos pelo texto.

#14. (UEL/COPS – UEL/2015) Observe o uso da expressão “não necessariamente nesta ordem” no penúltimo parágrafo. Sobre essa expressão, assinale a alternativa correta.

#15. (UEL/COPS – UEL/2015) Assinale a alternativa que estabelece a correta correlação entre a reescrita da frase “Embora pouco representativa, foi uma das que mais cresceram nos últimos anos.” e sua explicação.

#16. (UEL/COPS – UEL/2015) Leia, a seguir, a última frase do 5º parágrafo. Portanto, segundo ele, é natural que o setor represente a maior parte da massa salarial. Sobre o uso do conectivo “portanto” na frase, assinale a alternativa correta.

#17. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013) De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

#18. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013) A palavra “cresceu” aparece duas vezes no texto: na linha 9 e na linha 24. Sobre essa palavra, assinale a alternativa correta.

#19. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013) Sobre a frase dita por Cosme da Cunha: “Escolhemos preservar nossa intimidade e segurar as pontas sozinhos.”, assinale a alternativa correta.

#20. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) Pode-se afirmar que a ideia central do texto é:

#21. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) No segundo parágrafo, a conjunção entretanto estabelece com os demais argumentos do texto uma relação de:

#22. (FCJ – CIGA/2014) As palavras três, literário e autônomo são assinaladas com acento gráfico em face das mesmas regras que justificam o acento, respectivamente em:

#23. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) Indique a alternativa correta. Com relação à expressão por isso, no último parágrafo do texto, pode-se afirmar que:

#24. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) Em “Embora a antiga teoria possa ser parte da nova, os conceitos básicos de ambas podem diferir radicalmente”, a palavra destacada poder ser substituída, sem prejuízo para o sentido do texto, por:

#25. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) A alternativa que justifica a posição assumida pelo pronome oblíquo átono em relação ao verbo na sentença “Uma nova teoria representa em regra uma generalização da antiga, estendendo-a a um domínio mais amplo” é:

#27. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010) Assinale a alternativa em que o texto não esteja corretamente pontuado.

#28. (FCJ – CIGA/2014) Marque a alternativa na qual a crase (ou a ausência de crase) fazem-na incorreta:

#30. (FCC – TRT – 21ª Região (RN)/2017) Os aviões vinham deste país, abasteciam em Natal e ficavam prontos para fazer a travessia do Atlântico. Transformando-se o que se afirma acima em uma hipótese, os verbos devem assumir as seguintes formas:

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#6. (FURB – ISSBLU/2015)

Assinale a alternativa em que tanto os vocábulos como as expressões retiradas do texto apresentam flexão de grau:

#10. (CESPE – PC-GO/2016)

Quanto aos termos empregados no texto CB1A1AAA, às ideias nele contidas e à ortografia oficial da língua portuguesa, assinale a opção correta.

#12. (UEL/COPS – UEL/2015)

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, dados fornecidos pelo texto.

#14. (UEL/COPS – UEL/2015)

Observe o uso da expressão “não necessariamente nesta ordem” no penúltimo parágrafo. Sobre essa expressão, assinale a alternativa correta.

#15. (UEL/COPS – UEL/2015)

Assinale a alternativa que estabelece a correta correlação entre a reescrita da frase “Embora pouco representativa, foi uma das que mais cresceram nos últimos anos.” e sua explicação.

#16. (UEL/COPS – UEL/2015)

Leia, a seguir, a última frase do 5º parágrafo.
Portanto, segundo ele, é natural que o setor represente a maior parte da massa salarial.
Sobre o uso do conectivo “portanto” na frase, assinale a alternativa correta.

#17. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013)

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

#18. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013)

A palavra “cresceu” aparece duas vezes no texto: na linha 9 e na linha 24. Sobre essa palavra, assinale a alternativa correta.

#19. (COPS/UEL – FOMENTO-PR/2013)

Sobre a frase dita por Cosme da Cunha: “Escolhemos preservar nossa intimidade e segurar as pontas sozinhos.”, assinale a alternativa correta.

#20. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010)

Pode-se afirmar que a ideia central do texto é:

#21. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010)

No segundo parágrafo, a conjunção entretanto estabelece com os demais argumentos do texto uma relação de:

#23. (SOCIESC – Companhia Águas de Joinville-SC/2010)

Indique a alternativa correta.
Com relação à expressão por isso, no último parágrafo do texto, pode-se afirmar que:

#30. (FCC – TRT – 21ª Região (RN)/2017) Os aviões vinham deste país, abasteciam em Natal e ficavam prontos para fazer a travessia do Atlântico.
Transformando-se o que se afirma acima em uma hipótese, os verbos devem assumir as seguintes formas: